В последнее время появляются новые вирусные заболевания, оказывающие сильно  негативное влияние на физическое здоровье человека, а также новые психологические проблемные ситуации, влияющие на снижение стрессустойчивости психики и адаптивности к вызовам окружающей среды.

 Таким проблемным новым звеном оказались смертельно опасные игры для подростков - "Синий кит", "Беги или умри" и подобные им. "Игры смерти", путешествуя по социальной сети интернета, набирают обороты и у нас в Эстонии.

 Недавно в одной из школ Ида-Вирумаа уже появились такие тяжелые случаи. В связи со сложностью ситуации администрация школы приняла решение о проведении психологических занятий по поводу опасных игр в социальных сетях для детей подросткового возраста.

Специалисты организации MTU Evrika, работающей в области социально-культурных услуг, отозвалась на просьбу о проведении экстренных психологических занятий.

 Так как эта тематика проблемы довольно новая, психологом и психотерапевтом Бобер Жанной было проведено групповое анонимное диагностирование во время психологического интерактивного занятия. Результаты оказались довольно ожидаемые.

Вот некоторые данные после статистической обработки собранного материала во время групповых психологических занятий в 6-х, 7-х и 8-х классах.

 К этому проценту статистики еще следует добавить коэффициент подросткового самоутверждения, то есть в некоторых значимых случаях выставлять на всеобщее обозрение свою смелость, независимость, "крутизну". Такие действия спровоцированы жесткими правилами той "стаи", в которой подросток принят и существует в определенной нише с устоявшимся личным имиджем.

Однако возрастные сдвиги по распределению мнений по поводу отношения к смерти все равно очевидны.

В одной из статей по поводу "игр смерти" написана фраза: "Современные дети почему-то получают особое удовольствие от игр со смертью". 

 Чтобы действительно понять, что двигает такими "особыми удовольствиями", были выстроены психологические занятия так, чтобы ребята могли высказать и записать свое мнение по ценностям и "плохостям" в своей семье. В современной цивилизации семья уже давно утратила свои цементирующие функции: деторождение (стараются рожать не более 1-2 ребенка), хозяйственно-экономическую (безопасность), регенеративную (возобновление статуса, фамилии: гражданский брак, а также разводы и новый брак с заменой фамилии утрачивает линию продолжения фамилии), образовательно-воспитательную (сегодня плохо понимается "образ в-ось-питание"), морально-нравственную ответственность (совесть и нравственность не популярны), рекреативную (досуг, отдых, здоровье), социально-статусную (положительный статус всем членам семьи).

Специалисты разных дисциплин давно пытаются исследовать кризис института семьи. И по данным исследований кризис современной семьи имеет следующие особенности:

- растет число нуклеарных семей, как упрощенный вариант с мамой, папой и детьми;

- растет число семей с одним родителем, среди которых преобладает так называемая "материнская семья".

- каждый третий ребенок в нашем европейском регионе рождается вне брака.

По этому поводу российский доктор философских наук, профессор А.И. Антонов пишет: "В мире усилилась тенденция к бессемейной организации жизни, к удобному необременительному одиночно-холостяцкому существованию (стокгольмская модель).

Как следствие, уменьшение детей в семьях, что ведёт к резкому изменению всего строя жизни, систем ценностей, ослаблению отцовства и материнства, сплочённости родителей и детей, исчезновению ролей брата и сестры, дезорганизации систем родства."

Тоже самое происходит и в семьях на территории Эстонии.

Проблемы семьи чувствуют и переживают не только взрослые, но и дети, и возможно даже в большей степени. Во всяком случае, дети не менее определенно и конкретно могут указать на проблемы в своей семье. Но дети также чувствительны к семейным ценностям.

А вот на ключевой вопрос об "особом удовольствии" от смертельных игр, вполне возможно, дополнительно дают ответ данные о том, что в семье детям не интересно.

На основании данных исследований, можно очень много сделать выводов по поводу современной семьи, современной цивилизации и современному человеку с его укладом жизни.

Однако, мы не будем делать выводов. Предоставим это читателю. Возможно внимательный человек сделает для себя соответствующие выводы.

MTU Evrika